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浅谈情景教学法在初中英语课堂中的运用 被引量:7

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摘要 情景教学使学生拥有切身体验,对于提高学生参与课堂的积极性有很大作用。初中英语以听说教学、阅读教学、写作教学为重点,而情景教学法的融入,很大程度上丰富了课堂内容。教师利用音乐、动作、环境等手段,使课堂生动、有趣,是提高英语课堂质量的有效途径。
作者 胡卫锋
出处 《英语教师》 2015年第23期43-44,80,共3页 English Teachers
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