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浅谈英语阅读积累的有效策略
被引量：
3
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摘要
词汇作为"语言大厦"的基本"建筑材料",它的多少直接关系到"建筑质量"的优劣。阅读是完成词汇积累的有效途径,学生要思考和学习阅读中借助科学方法最大程度地增加新词句的输入量;而随着词汇量的扩大,又会反过来进一步促进阅读能力的提升。词汇量与阅读能力二者协同发展,相辅相成。
作者
贾永达
机构地区
山东省临清市教育局教科研中心
出处
《英语教师》
2015年第23期54-59,共6页
English Teachers
关键词
有效
阅读
积累
分类号
G634.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
2015年 第23期
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