检测与转换技术课程案例式教学探索与实践

本文以检测与转换技术课程的一次教学案例的设计和实施为主线,以我校省级重点实验室的科研成果为素材,探讨如何在传统的课堂教学基础上,增加学生在课堂上的教学互动,实现培养学生创新能力的目的。