摘要
《义务教育语文课程标准（2011版）》提出＂全面提高学生的语文素养、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程＂的基本理念。教师非常重视课堂的有效教学,但并没有对家庭作业给予更多的关注,也没有把家庭作业的改革作为新课程改革的重点。科学地布置家庭作业不仅可以帮助教师和学生落实＂知识与技能＂＂过程与方法＂＂情感、态度与价值观＂的三维目标,更可以推动新课程改革的深化。所以,
出处
《长春教育学院学报》
2015年第24期171-171,174,共2页
Journal of Changchun Education Institute
