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基于冲突理论提升大学生人际交往能力

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摘要 人际交往出现在我们成长的每一阶段,较强的人际交往能力以及良好的人际关系为个体生存和发展提供有力保障。大学阶段是人际关系走向社会化的一个重要转折时期,如果不能正确处理人际关系,会对我们自身和社会产生不良影响。大学校园内同学相残的恶性事件警示我们正确认识和恰当处理人际交往中的冲突是多么重要。本文以某高校中几个人际交往案例来反映目前大学生人际交往,并借助齐美尔的冲突理论阐释大学生如何正确认识和解决人际交往中的困惑,以帮助大学生提升人际交往能力,构建和谐校园人际关系,为其健康快乐成长提供保障。
作者 连溪 夏仕武
出处 《内蒙古教育(C)》 2015年第12期15-16,共2页
基金 教育部民族教育发展中心项目中国少数民族高等教育育人规律探究项目(项目号:RDGD13033)阶段性成果
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参考文献2

二级参考文献10

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