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浅析3~6岁幼儿社会交往行为偏异的调适策略
被引量:
3
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摘要
社会交往是儿童社会化的基础,社会性发展的前提。然而,当今幼儿社会交往现状不容乐观,常常出现社会交往行为偏异现象,阻碍了幼儿社会交往的学习与发展过程。本文将对3~6岁幼儿社会交往行为偏异进行判断,探寻社会交往行为偏异调适的有效策略,以促进幼儿建立积极、和谐的交往关系。
作者
徐娅
机构地区
江苏省连云港市六一幼儿园
出处
《内蒙古教育(C)》
2015年第12期32-32,共1页
关键词
社会交往
行为偏异
调适
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(C)
2015年 第12期
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