中等职业学校计算机应用专业分层教学的实践与思考

中等职业学校生源紧张,新生基础差、个体差异大,而社会对劳动者的要求却随着社会的进步不断地提高。中等职业学校计算机应用专业的教学过程中,根据学生基础知识、学习能力、学习目标对学生进行分层教学,是一种促进全体学生共同进步的有效方式。