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个性化引导,培养学生创新思维——小学语文教学学生创新意识培养浅析 被引量:14

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摘要 课堂教学需要创新设计,以适应现代课堂教学特征要求。教师对教学资源进行优化整合,鼓励学生展开课堂质疑活动,促使学生产生求异思维、逆向思维,启动学生想象,形成重要的创新动力,为创新课堂教学奠基。
作者 叶莎莎
出处 《内蒙古教育(C)》 2015年第12期48-48,共1页
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