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培养学生数学思维能力的策略探讨
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4
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摘要
学生数学思维能力的培养不仅是当前小学数学推行素质教育的需求,也是一项重要的教学任务。本文从小学高年级学生思维特征出发,探讨培养学生数学思维能力的策略,希望能为优化小学数学教学提供参考。
作者
罗征乾
机构地区
福建省三明市清流县城关小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第12期14-14,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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内蒙古教育(B)
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