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科学创设,提升师生互动品质——小学语文课堂教学师生互动有效性探析
被引量:
16
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摘要
师生互动是语文课堂教学的基本形式,也是现代语文课堂教学的重要标志。有效的师生互动不仅能够改善课堂教学气氛,还能有效提升学生学习思维,全面塑造课堂教学品质,为落实新课改奠定基础。
作者
张秀芹
机构地区
江苏省盐城市潘黄实验学校
出处
《内蒙古教育(B)》
2015年第12期44-44,共1页
关键词
小学语文
师生互动
有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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内蒙古教育(B)
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