构建高中历史高效课堂的尝试

目前，高中历史教学课时较少、效率不高的问题依然存在。在这一形势下，如何在有限的时间内完成教学任务，提高教学的有效性，就成为历史教师必须思考的问题。对此，在高中历史教学中，教师要改变教学观念，加强对教学模式和方法的研究，努力构建高效课堂。