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高职数学课程教学改革的探索与思考
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摘要
本文分析了当前高职院校数学课程教学中存在的五个方面的问题,对高职数学教学改革的目标定位进行了深入探讨,对课程教学改革进行了探析,提出了六个方面的教学改革思路,对高职院校数学课程改革具有重要的借鉴意义。
作者
李智
机构地区
江西交通职业技术学院
出处
《求知导刊》
2015年第23期60-60,共1页
关键词
高职
数学课程
教学改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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