浅谈微课在中职学校临床护理教学中的应用

目前中等卫生职业学校学生普遍存在学习目标不明确、对所学专业缺乏必要的认识、动力不足、学习困难、成绩不理想等问题。微课作为一种新型的教学模式,短小精致,灵活方便,便于创设情境,激发学生兴趣,可借助视频增强立体感官,突破重点难点,从而促进师生共同进步,延伸中职课堂。微课是课堂教学的一种有效补充形式,在培养技能型临床护理专业人才的过程中作用显著。