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讲述法 历史教学的一种基本方法——以沈为慧老师的“中苏结盟”为例

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摘要 讲述法是历史教学的一种基本方法．用好讲述法可以很好地帮助学生感知历史的关联性、生动性和复杂性，提高学生的学习兴趣，培养学生的思维能力．
作者 孙亮 程学旺
机构地区 江苏省昆山市第一中学 安徽省青阳中学
出处 《新课程教学（电子版）》 2015年第8期8-9,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
基金 江苏省中小学教学研究2013年度第十期立项课题“普通高中师生共建教学问题库的实践”(编号:2013JK10-L086,主持人:姜红珍、胡福林)的研究成果之一
关键词 讲述法 历史教学
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
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新课程教学（电子版）
2015年 第8期

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