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从一粒米说起

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摘要【教学目标]1．学生通过体验活动和问题引导，懂得多与少的区别主要表现在数量上，建立“积少成多”的意识．2．分析概括“2013全球饥饿指数”，学生能够判断我国的粮食问题现状，支持“珍惜粮食，反对浪费”的观点．

作者刘雯

机构地区天津市实验小学

出处《新课程教学（电子版）》 2015年第8期43-44,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词粮食问题问题引导体验活动教学目标主要表现学生

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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新课程教学（电子版）

2015年第8期

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