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让课堂焕发生命活力
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摘要
最近看到李政涛“一个人和她的教育改革”文,非常有感触.本文作者叙述到,即使在改革开放已经30多年的今天,依然有教师心目中有教书无育人、有知识无生命,不能真正把学生作为一个鲜活的生命个体来看待.这种对个体特殊性以及个体生成方式的忽视,造成传统课堂的根本缺陷:
作者
许惠英
机构地区
北京师范大学哲学院
出处
《新课程教学(电子版)》
2015年第9期1-1,共1页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
生命活力
传统课堂
生命个体
教育改革
改革开放
生成方式
根本缺陷
特殊性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新课程教学(电子版)
2015年 第9期
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