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初中物理实践操作能力培养方法浅谈
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2
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摘要
在当下,有很多教育工作者并没有正视初中物理教学的重点,而仅仅只是一味地进行理论教学,忽略了将理论与实际结合的重要性,导致初中学生"高分低能"的现象普遍存在。本文详细分析了当前初中物理教学的状况,并针对初中物理实践操作能力的培养路径进行了详细的探讨与研究。
作者
汪力
机构地区
江西省赣县江口中学
出处
《求知导刊》
2015年第24期106-106,共1页
关键词
初中物理
实践操作能力
培养路径
方法
分类号
O4-4 [理学—物理]
引文网络
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