提升小学数学课堂教学效率的研究思考

时代的进步对人才培养提出了新的标准。在新形势下,若想培养创新型人才,则应打破传统教学的束缚,营造自主探究氛围,有效利用课堂教学,切实提升教学效率。课堂教学效率是评判教学实效性的基本指标,它直接关乎着能力培养、知识掌握和价值观念的形成。因此,本文对课堂教学效率的研究具有重要意义。