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浅谈如何有效指导初中生进行英语课外阅读被引量：2

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摘要英语课外阅读是以泛读为视角，是学习者在语言能力范围内接触“大量的材料”，加强对课文整体意义的理解。通过指导学生展开英语课外阅读，有助于加强学生的英语能力，有助于开阔学生的英文视野等。

作者邱向军

机构地区江苏省金湖县塔集中心初级中学

出处《求知导刊》 2015年第24期141-141,共1页

关键词课外阅读英语初中生语言能力学生

分类号 H31 [语言文字—英语]

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