摘要
针对学生在程序设计能力方面不足所表现出的种种问题,分析激发学生兴趣、启发学生思维、训练学生编程技术、参加科技活动等教学改革的方法,提出以培养学生程序设计能力为教学改革目标的观点,对程序设计实践教学内容的协同设计以及网络教学资源的建设进行探索与实践。
Through invoking students＇ interests, enlightening students＇ thinking, and training students＇ programming technic, the teaching practice reformation promotes solutions to the students＇ diverse pinpoint shortcomings of designing programs. Cultivation of students＇ ability to de-sign program is accessible to the teaching reformation objective. The exploration and practice coordinate the syllabus and the proliferation of online teaching resources.
出处
《现代计算机》
2015年第24期34-38,共5页
Modern Computer
基金
2014年佛山科学技术学院"创新强校工程-教学类"项目
2014年佛山科学技术学院"创新强校工程-教学研究课题"项目
2014年佛山科学技术学院省级"大学生创新创业计划训练项目"(No.201411847058)
2014年佛山科学技术学院省级"创新强校工程-教学类"项目
关键词
程序设计
教学改革
实践教学
Programs Design
Teaching Reformation
Teaching Practice
