提高聋哑学校思想政治课堂教学有效性的策略探讨

随着我国教育体制的不断变革，聋哑学校越来越注重课堂教学的有效性，思想政治课堂教学也不例外。因此，聋哑学校思想政治教师必须根据聋哑学生的实际学习情况，采取有效策略，提高思想政治课堂教学的有效性，从而使聋哑学生更好地学习思想政治知识。下面笔者就结合自身教学实践，谈一谈提高聋哑学校思想政治课堂教学有效性的策略。