摘要
加快建设中国特色中小学教师社会保障体系,成为当前国家社会政策发展所面临的重大课题。本研究比较分析了美、英、德、日等西方国家中小学教师社会保障的目标定位、制度架构、运作模式、发展规律,建立健全与经济社会发展水平相一致的中小学教师社会保障体系,可为深化我国中小学教师社会保障事业发展和教育领域综合改革,提供重要启示和借鉴。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2015年第6期78-83,共6页
Educational Research and Experiment
基金
四川省哲学社会科学研究"十二五"规划重点项目(项目批准号:SC13A014)