摘要
通过开放式问卷收集了影响大学生心理安全的因素,自编大学生心理安全初始问卷。经探索性因素分析确定了大学生心理安全为7因素结构,分别是:自我认同、突发事件、自我效能感、环境适应、生活压力、未来发展、人际交往。经过验证性因素分析对大学生心理安全7个因素结构进行验证,拟合指标良好。用自编大学生心理安全问卷对大学生心理安全现状进行了调查,结果发现:(1)女大学生心理安全水平显著高于男大学生;(2)大一学生心理安全水平高于其他三个年级,大四学生心理安全水平最低。
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2015年第6期90-94,共5页
Educational Research and Experiment
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校学生心理安全教育
问题预防
症状处理及危机应对"(11YJA190002)的部分成果