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语法可以“演”出来
被引量:
2
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摘要
语法教学是英语教学的重要组成部分,但在现实的教学中由于学生的年龄特点、教师的教学方法和语法知识本身的特性等原因,语法教学已成为教师和学生共同的难点。戏剧教学法以其情境丰富、形式多样等特点能让上述问题迎刃而解。根据不同的语法内容让学生参与戏剧游戏,进行角色扮演,甚至是创编故事,可以让学生在情境中理解、内化、掌握知识,从而提高教学效率。
作者
薛慧
机构地区
南京市江宁实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2015年第12期14-15,共2页
Jiangsu Education
关键词
戏剧教育
课堂教学
语法教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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被引量:4
江苏教育(小学教学)
2015年 第12期
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