论中职数控专业项目化教学开发校本教材开发的必要性

当前在中职数控专业教学过程当中常采用项目化教学,但是在长时间的使用过程当中我们发现的此种教学模式存在的问题。问题的根源在于所选用的教材来自不同的出版社和不同的撰写人,课本的项目不关联或者不先进等。不同的地域产业特色不一样,所以为了优化我们的教学效果,应该开发一套属于自己学校的校本教材。