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率性而作:流泻生命的蓬勃生机
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摘要
有个性,才有特色,有个性,才有创新。我们在教学中,不要让学生在习作中使自己的个性体验得不到尊重,个性化的语言得不到叙说,个性化的情感得不到表达,个性化的理解得不到支持。学生的个体不同,所写的作文也应该个性飞扬,散发个性的光芒。作文教学中要关注学生的个性发展,使作文成为学生个性发展的一个广阔的平台。
作者
杨君英
机构地区
浙江省台州市黄岩区北洋镇中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第12期1-2,共2页
Education Circle
关键词
个性
特色
创新
分类号
Q10 [生物学—普通生物学]
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教育界(教师培训)
2015年 第12期
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