浅谈小学数学教学中审美能力的培养

审美能力，是人对美的鉴赏、品味、创造的能力。我国著名艺术教育家丰子恺曾说过：“能用作画一般的心来处理生活、对付人世，则生活美化、人世和平”，透露出了审美能力培养的重要性。新课改教育教学的重要目标之一就是提高学生的综合素质，学生审美能力的培养是其重要内容之一。在小学数学教学中如何进行学生审美能力的培养，逐渐成为教学界备受关注的热议话题。笔者认为小学数学教学中审美能力的培养可以通过以下三个途径：一是发现教学内容之美：二是探索解题形式之美；三是创造教学过程之美。