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关注互动 提升课堂魅力
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摘要
教学是教与学的互动过程,是师生、学生间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,就必须实施教学的互动。这里既有教师的“动”,更有学生的“动”,是师生与所有教育资源之间配合的一种互动。我们需要关注课堂的互动,以此来提升课堂魅力。
作者
陶建芬
机构地区
江苏省昆山市城北高科园中心小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第12期30-30,32,共2页
Education Circle
关键词
互动课堂
师生互动
生生互动
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(教师培训)
2015年 第12期
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