期刊文献+

关注互动 提升课堂魅力

下载PDF
导出
摘要 教学是教与学的互动过程,是师生、学生间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,就必须实施教学的互动。这里既有教师的“动”,更有学生的“动”,是师生与所有教育资源之间配合的一种互动。我们需要关注课堂的互动,以此来提升课堂魅力。
作者 陶建芬
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第12期30-30,32,共2页 Education Circle
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部