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建立小学生阅读的“感官系统”

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摘要 阅读,几乎贯穿人的一生,如今社会,无时无刻都会有大量信息涌入脑海,无论是读书、看报、上网都需要有良好的阅读能力,能否在杂乱的信息中获取有用的信息,很大程度上取决于个人的阅读能力。培养阅读能力,应当成为小学语文课堂中的一大重心。
作者 陈惠忠
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第12期35-35,共1页 Education Circle
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