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追寻教师职业意义 体验教师职业幸福
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摘要
从叙事、反思、变革三个方面三管齐下,是让教师能从“教师”这个抽象的名词中获得职业的认同感的三个途径。表达、反省、变革,看似简单的三个词语,但是都是教师进行深层次发展的必要技巧,提出并且实施这些策略能够帮助教师明确教学工作的具体意义,突出教师的存在感和使命感,提升各方面的能力。
作者
杨凯
机构地区
江苏省无锡市稻香实验小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第12期44-44,共1页
Education Circle
关键词
途径
技巧
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
2015年 第12期
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