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班主任在学生成长过程中的示范作用
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摘要
每一个老师在担任班主任时要能意识到其实自身才是学生性格形成、意志锻炼取之不竭、用之不尽的宝藏。所以在担任班主任时要细细地去品味每一位学生,了解他们,引导他们,然后慢慢地驾驭他们,对学生进行良好的人格培养。同时在班级的管理当中,班主任应该适时的放手,培养学生的各种能力。
作者
刘松彪
崔静
机构地区
宜兴市陶都中学
宜兴市丁山小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第12期46-46,共1页
Education Circle
关键词
人格
能力
沟通交流
自身特点
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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