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浅析思想政治课主体性教育研究
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摘要
在现代教育观念中,教师和学生应该是平等的,学生主体性开发是近年来大热的研究课题,初中思想政治的教学也可以朝着这一方向靠拢。学生在学习政治的时候应该具备自己想法,不能完全处于被动地位。
作者
卞发坤
机构地区
江苏省兴化市西鲍中心校
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第12期63-63,共1页
Education Circle
关键词
初中思想政治
主体性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育界(教师培训)
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