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利用“三三法”,巧做任务型阅读
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摘要
任务型阅读是高中英语阅读理解的常见题型,也是学生阅读理解能力提高训练的重点和难点。笔者经过实践,引导学生通过“三读”“三查”和“三心”巧做任务型阅读,提高阅读理解能力。
作者
周春燕
机构地区
江苏省扬州市邗江区蒋王中学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第12期72-72,共1页
Education Circle
关键词
任务型阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
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