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培养学生自主参与意识,提高课堂教学效率
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摘要
在新课改中,我们提倡自主合作、探究的学习方式,让学生获得更多的成功体验,为学生创造更多的合作机会,培养主动参与意识,全面提高课堂教学质量。
作者
宋君
机构地区
吉林省桦甸市临江小学
出处
《中国校外教育（中旬）》
2015年第12期74-74,共1页
关键词
课堂教学效率
参与意识
参与环境
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（中旬）
2015年 第12期
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