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改进小学语文课堂有效教学的策略

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摘要 2001年7月,教育部为了改革陈旧的小学教育体系,制定了《基础教育改革纲要(试验)》,全新的大纲给一线小学教师的课堂教学带来了新的挑战。在新课标理念的指导下,小学语文教师的课堂有效教学成为了教育工作者们比较热衷的研究课题,所以,对小学语文课堂有效教学的研究有着极其重要的实际意义。
作者 王剑萍
机构地区 吉林省梨树县实验小学
出处 《中国校外教育（中旬）》 2015年第12期75-75,共1页
关键词 新课程改革 小学语文 教学效果
分类号 G625.1 [文化科学—教育学]
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二级参考文献7

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中国校外教育（中旬）
2015年 第12期

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