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探讨肢体语言在小学英语课堂的实效性

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摘要 对于人类来说,语言的形式多种多样,肢体语言就是我们经常使用的一种。人们用肢体语言表达想法和情绪。那么,在小学英语课堂上应用肢体语言教学,也会有意想不到的效果。肢体语言教学会使课堂显得轻松愉悦,学生也能更好地接受知识,因此,教师更应该注意在小学英语课堂上使用肢体语言教学。
作者 高岩
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第12期88-88,共1页
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