探讨小学语文阅读教学中实施合作教学法的有效性

随着新课改的深入,以往的教学方式已经很难适应新课改的要求,国内的小学语文阅读教学模式也发生了很大的变化。因此,如何改变以往的小学语文教学方式,提升语文阅读教学的有效性,成为目前小学教学的面临的一大难题。而合作教学法一种新型的教学模式,突破了以往小学语文阅读教学的局限性,可以充分激发小学生对语文阅读的积极性,对培养小学生的合作学习起到关键性的作用。