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论小学数学趣味教学 被引量:1

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摘要 数学学科对很多人来说都显得特别枯燥乏味,而如何将小学数学教学趣味化,也是每一位小学数学老师所面临的难题。要提高小学数学的教学水平,就必须将小学数学教学趣味化,引起学生的学习兴趣,调动学生学习数学的积极性。
作者 刘丽娟
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第12期143-143,共1页
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