摘要
在以"以服务为需求、以就业为导向"两大方针的指引下,高职英语教学的社会需求分析显得至关重要。通过对高职毕业生和用人单位的问卷调查,运用统计学软件分析数据,了解高职学生英语技能的社会需求现状;根据分析结果,提出高职英语教学改进建议,最终达到提升高职学生就业时英语竞争力的目的。
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2015年第6期41-45,共5页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
广东理工职业学院科研课题"以就业为导向的高职学生英语技能需求研究"(1108)