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论家园沟通中教师主导作用的发挥
被引量:
1
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摘要
幼儿的健康成长受到幼儿园教育和家庭教育两个方面影响,家园沟通顺畅是保证家园共育的有效前提;由于教育教学工作的实际需要,作为幼儿教师,对家园沟通的有效性关注度越高,要求改善家园沟通的愿望也就更加强烈。
作者
夏海
梁莉
韩元香
黄莉
杨慧玲
机构地区
湖北幼儿师范高等专科学校
湖北省恩施市实验小学幼儿园
湖北省武汉市街道口幼儿园
湖北省大冶市启博幼儿园
湖北省省直机关第二幼儿园
出处
《教育教学论坛》
2016年第3期18-19,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖北省学前教育研究会"十二五"研究课题"家园沟通中的问题及其改善策略研究"后期成果
(课题编号:2011-HBKT-44)
关键词
沟通
幼儿教师
主导
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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