管理专业本科《博弈论》课程教学改革探讨

针对我国管理类本科生教育的特点,采用理论和案例结合的教学方法,帮助学生体会博弈论的基本思想。从案例应用和实验的角度讲授并设计课程,提高学生分析问题解决问题的能力。为增加管理类本科学生对博弈论的学习兴趣,提高教学质量,有必要设计实验环节以调动学生参与积极性。对于经典的博弈问题及模型在充分理解掌握的基础上,鼓励学生对案例做进一步的提升与创新。案例创新与实验课程相结合的教学设计可以提高管理类本科学生分析、解决实际经济问题的能力。