机械专业“自动控制系统”教学体系改革研究

面向机械专业学生开设的《自动控制系统》课程,应该有别于面向自动化和电气专业的《电力拖动自动控制系统》或《自动控制原理》,应该是控制工程、机械测试技术等课程的出口,为后继的毕业设计提供必要的理论基础,使学生掌握分析解决工程问题的能力。在调研国内外高校开设的自动控制相关课程基础上,通过改革课程知识体系,改良教学内容,初步形成了课程知识体系及教学内容建设方案;推行案例教学及Seminar教学模式;采用闭卷考试、seminar成绩评定及平时成绩考核相结合的课程考核方式。最终实现培养学生自动控制创新思维和实践能力的目标。