摘要
为了培养"厚基础、宽口径、高素质"的复合型、应用型法律人才,要求法学教育不仅要重视学生的专业知识和理论体系的教育,而且要关注学生的实践技能和应用能力的培养。实践性课程开展和实施的好坏成为衡量法学教育质量的重要指标。因此,加强对我国高校法学实践教学的研究,探索一种切实可行、科学有效的法学实践教学体系成为法学教育的重要课题。
出处
《教育教学论坛》
2016年第3期120-121,共2页
Education And Teaching Forum
基金
法学本科人才培养实践教学体系研究--基于系统化
层次化和特色化的视角(2014132)
中国地质大学校级教学研究项目:法学本科人才培养实践教学体系研究--基于系统化
层次化和特色化的视角(2014A46)