网络新媒体背景下基原法结合图像教学法在中药学教学实践中的应用

采用原法结合图像教学法的微课教学模式与传统讲授教学模式作为对比,探讨网络新媒体背景下中药学教学改革的新方法。教学实践后发现这一方法能促进同学们对中药本质的理解,提高中药形态、功效、性状的辨别能力,多重感官共同刺激,提高学生学习中药学兴趣及学习主观能动性,教学效果提高。