“泛在学习”视阈下成人外贸英语多模态学习研究——以义乌为例

随着移动互联技术的快速发展和教育信息化的推进,利用移动互联网络的泛在学习成为人们学习的一种趋势。本文旨在选取义乌市场经营户及外贸从业人员为研究对象,开展"泛在学习"视阈下成人外贸英语多模态学习研究,在分析了义乌市场经营户及外贸从业人员英语学习特点的基础上,提出了相应的策略及建议,同时也对存在的问题作了分析。