高校《普通生物学》课程教学记忆方法探讨被引量：1

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摘要高等院校普通生物学课程教学中的记忆是十分重要的,在30多年的教学实践中探讨了许多记忆方法,并且在教学中广泛应用,供同仁们商榷。

作者段艳红李卉

机构地区新乡学院生命科学技术学院华中科技大学同济医学院附属同济医院急诊科

出处《教育教学论坛》 2016年第4期192-193,共2页 Education And Teaching Forum

基金新乡学院博士科研启动基金(1366020023)

关键词普通生物学课程教学记忆多媒体教学课程实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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