中专数学教学的理性思考

中专教育是我国中等教育的重要部分,是学生进入职场的前期训练营,一方面实行并轨招生之后的生源质量下降,另一方面随着国家对职业教育的大力支持,中专教育获得了很大发展。但是目前的调查表明中专学生的厌学的现象严重,作为基础课程的的数学课同样遭遇了这样的情况。通过本文对中专学生的中专数学教学和中专学生数学学习情况的研究,探讨中专数学教学合理模式,提出一些理性的思考,为促进中专数学的教学改进,提高中专学生学习数学的积极性做出贡献。