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让学生从阅读中体验读书的乐趣
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摘要
对中学生进行阅读指导是目前中学语文教学的重要任务之一。阅读中应从朗读和默读两方面引导学生,让学生深刻感受阅读的乐趣,才能增强学习的过程中的主体意识,让他们喜学乐学,收获阅读的成功,体验成功的快乐,达到阅读教学的新境界。
作者
李慧霞
机构地区
平顶山韦伦双语学校
出处
《中国城市经济》
2011年第5X期206-206,共1页
China Urban Economy
关键词
兴趣
朗读
默读
读课本
读生活
视野开阔
知识丰富
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国城市经济
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