会计学本科专业创新性人才培养探析——以成都信息工程学院商学院为例

本文以成都信息工程学院商学院培养创新性高级会计人才为例,提出会计学本科教育要通过明确专业定位,特色鲜明,优化课程体系,重视国际交流,强调会计双语教学,突出实践教学环节,加强教学团队建设等方面的措施来培养创新性高级会计应用性专门人才,以适应二十一世纪会计发展的新趋势对人才培养的新要求。