摘要
人才培养是电视新媒体产业发展的核心要素,电视新媒体人才培养目标是根植于媒介产业土壤之上的。新的产业模式给人才培养提出新的问题。产业工作岗位群是人才培养课程体系制定的依据,课程教学内容和评价标准要遵循产业岗位的技术要求。师资队伍的建构既要有专职教师,也要有行业一线专家的引进。产业实践资源的充分利用,有利于培养人才的自主性和创新性。
出处
《新闻知识》
2016年第1期79-81,共3页
News Research
基金
2014安徽省级教研项目"新媒体时代电视制作人才培养模式研究"(项目编号2014jyxm579)阶段性成果